～あいさついっぱい 元気いっぱい やさしさいっぱい 学びいっぱい～
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おにぎり（茶めし） 鮭の塩焼き 豚汁 牛乳 学校給食は、 明治２２年、山形県鶴岡町（現・鶴岡市）の私立忠愛小学校で 昼食（おにぎり、焼き魚、漬物）を提供したのが始まりです。 今日は当時の給食を再現した給食です。 給食室では700個のおにぎりを握りました。 いつもよりたくさんごはんを炊いたのに、今日もじりん子たちはペロリ。 おにぎりにすると本当によく食べます。
黒パン ウインナーの香味揚げ ブロッコリー はくさいのスープ 牛乳
３・４時間目に、スマイル学級が味噌汁づくりに挑戦しました。 具は、なんと自分たちで栽培した大根です！ 上手に皮をむき、包丁で細かく刻んだあと、味噌の量を調質しながら、慎重に仕上げました。 最後に、みんなでおいしくいただきました！
5年生の家庭科で、ミシンぬいが始まりました。 事前に用意していたエプロンを完成させることを目標にミシン等を学んでいきます。 真っ直ぐ進まないよー！ 針が変な動きしてるー！など 初めてのミシンに驚きながら作業していました。 先生の説明をしっかり聞きつつ、 分かりやすいように動画でもやり方を教えてもらっていたのですぐに慣れていたように見えます。 たくさんのボランティアのお母さん達にも来ていただき、安全に進められました。 ありがとうございます！ エプロンの完成が楽しみですね😊
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
文章を「正しく」読むって、どういうことでしょうか。この本では、「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの過程で開発された、読解力を測るテスト「リーディングスキルテスト(RST)」の受検者50万人以上のデータをもとに、「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェックしながら、きょうから自学自習でできることを紹介していきます。
出版: 東京書籍
(2025年02月)
