２年生の算数科では、「かけ算」の学習に入りました。

この時間は、子どもたちの日常生活と結びつけた買い物の問題から、実際にくだものやおはじきを操作して、どんなかけ算の式になるのかを考えました。グループ交流を通して、自分との考えの共通点や相違点に気づき、課題解決につなげていました。また、おはじきなどをつかって、まとまりをつくると、かけ算の式の「１つ分の数」と「いくつ分」がわかりやすいことに気がつきました。

グループ交流で、気づいたことを生かして今度は一人で考えてみよう！

「１頭のぞうに３つずつ、それが２頭分だから・・・式は３×２＝６かな？」

おはじきをならべて、かけ算の問題を出し合いっこしよう！

最後は、今日学習してわかったことや気づいたことをふりかえりに書こう。

今後もかけ算の学習が続きます。ご家庭でも、日常生活の中からお子さんと一緒にかけ算の場面を見つけてみてください。