今日は、学年で５０メートル走に取り組みました。

自分のコースをゴール目指してまっすぐに走る練習です。

新体力テストの種目にもなっていますので、本番でも頑張りましょう。

今年度初めての図工では、毎年恒例のこいのぼりづくりを行いました。

まず、画用紙を丁寧に揉んで柔らかくします。

破れないように柔らかくするのは、思ったより難しい作業です。

柔らかくなった画用紙を袋状にして、尾の部分を三角にカットすると、こいのぼりの形のできあがり。

丸めた新聞紙を詰めて立体的にします。

その後は、自由な飾り付けタイム。

うろこをカラフルに描いたり、一枚一枚貼ったり、個性あふれるこいのぼりたちができあがりました。

　作品の鑑賞タイムは、美術館さながらの静けさです。

６年生は、学習活動の目標をよく理解して取り組むことができます。さすがですね！

　５年生がGIGA端末を使って埼玉県学力・学習状況調査に取り組みました。

GIGA端末を活用した学力調査は、CBTと呼ばれる方法です。

 CBTは「Computer　Based　Testing」の頭文字で、パソコン等のICT端末を使用して出題や回答を行います。

　豚肉と小松菜のごはん　けんちん汁　牛乳