休み時間はクラス関係なく外遊びをする３年生。天気が悪いこの時期、教室で落ち着いて過ごしています。

児童自らが計画した係活動が盛んです。

タブレットを用いて広告づくりをしています。

折り紙の作り方をレクチャーしています。

６月から導入されたミライシードを使って勉強をしています。

怖い話をみんなで聞いています。

じゃんけんをする時には、外国語活動で学習した英語のじゃんけんをしていました。

学習したことを活用しようとする姿勢は素晴らしいです。

ひじきピラフ・牛乳・いかフリッター・豆乳クリームスープ

ひじきピラフには、ひじき以外にも色々な食材が使われています。

油でカリッと揚げたいかフリッターは子どもたちにも人気でした。

　コロナ禍で見合わせていた、３年ぶりの調理実習に取り組みました。感染防止と子どもたち一人一人の活動を保障するために、１学級を２分して少人数の学習形態で行いました。学校応援団のボランティアの協力もあり、安全見守りや調理への助言も細やかに行っていただき、大変助かりました。子どもたちは調理した野菜炒めを味わって試食し、満足そうな表情に参観している者も嬉しくなりました。

＜家庭科室／少人数での調理実習＞

＜視聴覚室／黙食で試食、終わったら家庭科の学習＞

水泳の学習が始まっています。子どもたちは徐々に水に慣れ、頭のてっぺんまで潜ることのできる子が増えてきました。たくさん水に慣れることができるよう、頑張っています。

　２５分休みに、校庭でなかよし班活動（２組ブロック）を行いました。６年生を中心に遊びの計画を立て、縦割りで活動します。子供たちが大好きで、楽しみにしている活動です。

割り当てられたエリアで、こおりおに、ドロケイ、だるまさんが転んだ、などで楽しく遊びました。